فاطمه بالرهيف ، حنان الفردان
يناقش موجز السياسات رقم 31 الاختيارات المتاحة للتعليم العالي أمام الطلاب من المواطنين والمقيمين في دبي ويبحث عملية اتخاذ القرار والعوامل المؤثرة عليه.
يعد الانتقال من التعليم المدرسي إلى التعليم العالي مرحلة حافلة بالإثارة والتوقعات لدى العديد من الطلبة وغالباً ما ينظر إل إتمام المرحلة المدرسية بوصفه من أبرز الخطوات التي تضع على عاتق الفرد قدراً أكبر من المسؤولية وتقوده إلى مرحلة الرشد ومن أصعب التحديات التي تواجه الطالب في هذه الفترة الانتقالية، قيامه بتحديد مساره الدراسي المفضل. وغالباً ما يكون اتخاذ مثل هذا القرار محفوفاً بالمخاطر علاوة على ما يتسبب به من إرباك وقلق للعديد من الشباب. وينظر هذا الموجز في خيارات التعليم العالي بالنسبة للطلبة الذين أتموا المرحلة الثانوية واختاروا متابعة دراستهم في دبي، كما يتناول أبرز الأشخاص المؤثرين الذين من شأنهم التأثير على اتخاذ مثل هذا القرار.
فاطمة بالرهيف هي مديرة جهاز الرقابة المدرسية التابع لهيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي.
حنان الفردان تعمل بقسم التعليم العالي بهيئة المعرفة والتنمية البشرية وتشارك حالياً في اللجنة الدولية لضمان جودة الجامعات.